Česky
English
РусскийVyučující a zaměstnanci
Jsme tým profesionálů oddaných myšlence poskytnout dětem efektivní, pozitivní a bezpečné učební prostředí. Naši pedagogové pocházejí z České republiky i ze zahraničí a všichni mají úplnou kvalifikaci pro práci v mateřských školách a jeslích. Všichni zaměstnanci školky absolvují pravidelné zdravotní kontroly. Prověřujeme také bezúhonnost každého, kdo ve školce pracuje. Všichni učitelé jsou bilingvní nebo anglofonní rodilí mluvčí. Účastní se pravidelných kurzů a školení, seznamují se s nejmodernějšími metodami a změnami v kurikulu. Všichni zaměstnanci absolvovali rovněž kurz první pomoci a vlastní tak platné zdravotnické certifikáty první pomoci.
Vedle kvalifikovaných učitelů zaměstnáváme také bilingvního asistenta pedagoga, pomocníka pedagoga, učitele výtvarné a hudební výchovy a profesionálního instruktora tělesné výchovy a gymnastiky. Spolupracujeme také s dětským psychologem, logopedem a dalšími zdravotnickými a pedagogickými odborníky.
Lic. Soňa Podsedníková
Ředitelka MŠ
Paní Podsedníková je kvalifikovaná pedagožka v oblasti předškolního vzdělávání s dlouholetou praxí. Vysokoškolské bakalářské studium předškolní pedagogiky ukončila s vyznamenáním. Ve své praxi se zaměřuje zejména na práci s dětmi s odlišným mateřským jazykem a na jejich začlenění do českého kurikula. Věnuje se všestrannému rozvoji dětí a ve své výuce klade důraz na tvořivost a hravost.
Má dlouholeté zkušenosti jako učitelka v mateřské škole, pedagog pro starší děti se speciálními vzdělávacími potřebami i pečovatelka o seniory a osoby se zdravotním postižením. Je držitelkou řady certifikátů a absolvovala odborné kurzy, mezi které patří například první pomoc pro kojence, děti a dorost (Červený kříž), Technika péče o osoby s tělesným postižením a Charitativní a sociální péče.
Jako ředitelka mateřské školy zodpovídá za každodenní chod zařízení, vedení pedagogického i provozního týmu a organizaci přijímacího procesu dětí.
Má dlouholeté zkušenosti jako učitelka v mateřské škole, pedagog pro starší děti se speciálními vzdělávacími potřebami i pečovatelka o seniory a osoby se zdravotním postižením. Je držitelkou řady certifikátů a absolvovala odborné kurzy, mezi které patří například první pomoc pro kojence, děti a dorost (Červený kříž), Technika péče o osoby s tělesným postižením a Charitativní a sociální péče.
Jako ředitelka mateřské školy zodpovídá za každodenní chod zařízení, vedení pedagogického i provozního týmu a organizaci přijímacího procesu dětí.
Emma Theobald
Učitelka anglického jazyka
Paní Theobald pochází z Londýna a je kvalifikovanou učitelkou angličtiny s mezinárodní certifikací TEFL, která ji opravňuje vyučovat angličtinu jako cizí jazyk.
Má bohaté zkušenosti s prací s dětmi, včetně podpory dítěte s poruchou autistického spektra v pražské mateřské škole.
Ve výuce klade důraz na hravé a interaktivní metody, které dětem usnadňují osvojování jazyka. Jako maminka dobře rozumí potřebám malých dětí a vytváří pro ně podnětné a bezpečné prostředí.
Má bohaté zkušenosti s prací s dětmi, včetně podpory dítěte s poruchou autistického spektra v pražské mateřské škole.
Ve výuce klade důraz na hravé a interaktivní metody, které dětem usnadňují osvojování jazyka. Jako maminka dobře rozumí potřebám malých dětí a vytváří pro ně podnětné a bezpečné prostředí.
Erin Barb
Učitelka anglického jazyka
Paní Barb pochází z amerického státu Illinois. Studovala geografii na University of Montana, obor, který propojuje její zájem o lidi, místa a životní prostředí.
Touha po cestování a dobrodružství ji přivedla do Prahy, kde získala certifikaci TEFL a již řadu let zde vyučuje angličtinu.
Ve svém volném čase se věnuje dobrovolnické činnosti v místní environmentální organizaci. Nadále se aktivně vzdělává – studuje český a francouzský jazyk a věnuje se také háčkování.
Paní Barb je nadšená učitelka, která děti vede k objevování světa a hledání vlastních odpovědí.
Touha po cestování a dobrodružství ji přivedla do Prahy, kde získala certifikaci TEFL a již řadu let zde vyučuje angličtinu.
Ve svém volném čase se věnuje dobrovolnické činnosti v místní environmentální organizaci. Nadále se aktivně vzdělává – studuje český a francouzský jazyk a věnuje se také háčkování.
Paní Barb je nadšená učitelka, která děti vede k objevování světa a hledání vlastních odpovědí.
Sara Gross
Učitelka anglického jazyka
Paní Gross pochází z Washingtonu, D.C., a studovala psychologii na University of Pittsburgh. Během studia strávila jeden semestr na Univerzitě Karlově, kde si Prahu zamilovala a rozhodla se, že se sem po dokončení bakalářského studia vrátí. Později se do Prahy přestěhovala a v červenci 2023 získala certifikaci TEFL.
Má bohaté zkušenosti s prací s dětmi předškolního věku v Praze i ve Spojených státech, které získala na různých táborech, v zařízeních péče o děti a při individuálním hlídání dětí.
Její pedagogický přístup je založený na aktivním učení a praktických činnostech a zároveň zohledňuje individuální potřeby každého dítěte. Podporuje tvořivost, sebevědomí a samostatnost dětí a vytváří pozitivní a respektující prostředí, ve kterém mohou děti svobodně objevovat, klást otázky a zároveň dále rozvíjet své dovednosti v anglickém jazyce.
Má bohaté zkušenosti s prací s dětmi předškolního věku v Praze i ve Spojených státech, které získala na různých táborech, v zařízeních péče o děti a při individuálním hlídání dětí.
Její pedagogický přístup je založený na aktivním učení a praktických činnostech a zároveň zohledňuje individuální potřeby každého dítěte. Podporuje tvořivost, sebevědomí a samostatnost dětí a vytváří pozitivní a respektující prostředí, ve kterém mohou děti svobodně objevovat, klást otázky a zároveň dále rozvíjet své dovednosti v anglickém jazyce.
Bc. Sára Korčáková
Učitelka českého jazyka
Paní Korčáková působí jako učitelka českého jazyka v mateřské škole, kde se věnuje rozvoji řečových dovedností dětí hravou a přirozenou formou.
Má zkušenosti z pozice asistenta pedagoga, díky nimž dokáže citlivě vnímat individuální potřeby každého dítěte a podporovat jeho osobnostní rozvoj.
Současně si rozšiřuje vzdělání v oblasti předškolní pedagogiky. Ve své práci klade důraz na hravost, komunikaci a přirozené osvojování jazyka.
Má zkušenosti z pozice asistenta pedagoga, díky nimž dokáže citlivě vnímat individuální potřeby každého dítěte a podporovat jeho osobnostní rozvoj.
Současně si rozšiřuje vzdělání v oblasti předškolní pedagogiky. Ve své práci klade důraz na hravost, komunikaci a přirozené osvojování jazyka.
Brendita Panasan
Pedagožka | koordinátorka aktivit
Paní Panasan je pedagožka v oblasti předškolního a jazykového vzdělávání z Filipín. Zároveň spolupracuje s ředitelkou a podílí se na organizaci doplňkových vzdělávacích aktivit.
Je držitelkou diplomu HEI Schools Teacher Diploma, certifikátu Essentials of Early Childhood Education and Care (ECEC) a certifikace TEFL. Absolvovala také kurz první pomoci Červeného kříže.
Ve své práci vytváří podnětné a bezpečné prostředí, ve kterém se děti cítí jistě, získávají sebevědomí a přirozeně se rozvíjejí.
Je držitelkou diplomu HEI Schools Teacher Diploma, certifikátu Essentials of Early Childhood Education and Care (ECEC) a certifikace TEFL. Absolvovala také kurz první pomoci Červeného kříže.
Ve své práci vytváří podnětné a bezpečné prostředí, ve kterém se děti cítí jistě, získávají sebevědomí a přirozeně se rozvíjejí.
Lenka Trig
Chůva | asistentka pedagoga
Paní Trig je certifikovaná chůva pro děti do zahájení povinné školní docházky a má kvalifikaci asistenta pedagoga. Svou profesní dráhu zahájila v Anglii jako au pair a následně pracovala jako chůva v českých rodinách.
Díky dlouholetým zkušenostem, včetně působení v českých i česko-anglických mateřských školách, se její vztah k dětem stal základem její profesní dráhy.
Specializuje se především na práci s nejmenšími dětmi do tří let a podporuje děti se speciálními vzdělávacími potřebami. Dětem poskytuje individuální podporu, porozumění a pocit bezpečí.
Díky dlouholetým zkušenostem, včetně působení v českých i česko-anglických mateřských školách, se její vztah k dětem stal základem její profesní dráhy.
Specializuje se především na práci s nejmenšími dětmi do tří let a podporuje děti se speciálními vzdělávacími potřebami. Dětem poskytuje individuální podporu, porozumění a pocit bezpečí.
Cherry Roubal
Pedagožka předškolního vzdělávání
Paní Roubal je zkušená pracovnice v oblasti péče o děti z Filipín s pevnými základy v předškolním vzdělávání.
Vystudovala obor porodní asistence a získala cenné zkušenosti na novorozeneckém oddělení v nemocnici. Jako maminka má také přímou zkušenost s péčí o kojence a malé děti.
Pracovala jako chůva na Tchaj-wanu, kde dále rozvinula své dovednosti. Získala diplom v oblasti předškolního vzdělávání na Helsinki International School a certifikaci TEFL.
Je držitelkou certifikátu první pomoci od Červeného kříže.
Díky svému vlídnému přístupu ráda tráví čas s dětmi při vyprávění příběhů, zpívání, hrách a tanci. Podporuje jejich kreativitu prostřednictvím výtvarných a tvořivých aktivit.
Vystudovala obor porodní asistence a získala cenné zkušenosti na novorozeneckém oddělení v nemocnici. Jako maminka má také přímou zkušenost s péčí o kojence a malé děti.
Pracovala jako chůva na Tchaj-wanu, kde dále rozvinula své dovednosti. Získala diplom v oblasti předškolního vzdělávání na Helsinki International School a certifikaci TEFL.
Je držitelkou certifikátu první pomoci od Červeného kříže.
Díky svému vlídnému přístupu ráda tráví čas s dětmi při vyprávění příběhů, zpívání, hrách a tanci. Podporuje jejich kreativitu prostřednictvím výtvarných a tvořivých aktivit.
Litty Varghese
Pedagožka předškolního vzdělávání
Paní Varghese je pedagožka z Indie. Vystudovala bakalářský obor Anglický jazyk a literatura a získala také bakalářský titul v oboru pedagogika. Absolvovala doplňující kurz zaměřený na pedagogické poradenství a v České republice dokončila magisterské studium v oboru Business Administration.
Má zkušenosti s výukou ve školách v Indii i v České republice. Během svého studia pracovala také v mezinárodní mateřské škole. Ve své práci s malými dětmi využívá své mezinárodní zkušenosti a pedagogické vzdělání.
Práce s dětmi ji naplňuje a s nadšením podporuje jejich vzdělávání a rozvoj. Vytváří pozitivní a laskavé prostředí, ve kterém se děti mohou učit a přirozeně rozvíjet.
Má zkušenosti s výukou ve školách v Indii i v České republice. Během svého studia pracovala také v mezinárodní mateřské škole. Ve své práci s malými dětmi využívá své mezinárodní zkušenosti a pedagogické vzdělání.
Práce s dětmi ji naplňuje a s nadšením podporuje jejich vzdělávání a rozvoj. Vytváří pozitivní a laskavé prostředí, ve kterém se děti mohou učit a přirozeně rozvíjet.
Mgr. Noemi Komrsková
Terapeutická pedagožka | supervizorka
Paní Komrsková vystudovala léčebnou pedagogiku se zaměřením na terapii v Bratislavě.
Pracovala jako muzikoterapeutka a podílela se na vzniku Diakonie, kde pracovala s dětmi, seniory a lidmi se zdravotním postižením.
Absolvovala psychoterapeutický výcvik a působí jako supervizorka, kde podporuje odborníky v pomáhajících profesích.
Základním principem její práce je láska a respekt ke každému člověku od narození po celý život.
Pracovala jako muzikoterapeutka a podílela se na vzniku Diakonie, kde pracovala s dětmi, seniory a lidmi se zdravotním postižením.
Absolvovala psychoterapeutický výcvik a působí jako supervizorka, kde podporuje odborníky v pomáhajících profesích.
Základním principem její práce je láska a respekt ke každému člověku od narození po celý život.
Therese Siewe
Zdravotní sestra
Paní Siewe je kvalifikovaná zdravotní sestra z Kamerunu se specializací na všeobecné ošetřovatelství a s více než 27 lety praxe.
Pracovala v nemocnicích a klinikách v Kamerunu a Francii, kde se věnovala například pediatrii, kardiologii a onkologii, a spolupracovala také s organizacemi zaměřenými na péči o sirotky.
V naší mateřské škole pečuje o zdraví a pohodu všech dětí, zajišťuje první pomoc, dohlíží na hygienu a spolupracuje s pedagogy na vytváření bezpečného a zdravého prostředí.
Díky svým zkušenostem dokáže citlivě reagovat na potřeby dětí a podporovat jejich zdravý vývoj.
Pracovala v nemocnicích a klinikách v Kamerunu a Francii, kde se věnovala například pediatrii, kardiologii a onkologii, a spolupracovala také s organizacemi zaměřenými na péči o sirotky.
V naší mateřské škole pečuje o zdraví a pohodu všech dětí, zajišťuje první pomoc, dohlíží na hygienu a spolupracuje s pedagogy na vytváření bezpečného a zdravého prostředí.
Díky svým zkušenostem dokáže citlivě reagovat na potřeby dětí a podporovat jejich zdravý vývoj.
MgA. Ayça Avcı
Pedagožka dramatické výchovy a tvůrčích umění
Paní Avcı je pedagožka dramatické výchovy z Turecka. V Turecku absolvovala bakalářské studium herectví v klasickém dramatu a později získala magisterský titul v oboru autorská tvořivost a pedagogika na DAMU v Praze. Již od bakalářského studia pracuje s dvojjazyčnými dětmi, dospívajícími a mladými dospělými.
Její pedagogický přístup je založen na hravosti, aktivním zapojení a tvůrčí spolupráci. Do aktivit tvůrčího divadla začleňuje vyprávění příběhů, pohyb a zpěv, aby pomohla dětem rozvíjet tělesnou koordinaci, vnímání a citlivost vůči svému okolí a spolužákům a zároveň rozšiřovala jejich anglickou slovní zásobu a komunikační dovednosti.
Kromě výuky pokračuje ve své tvůrčí činnosti jako herečka, spisovatelka a divadelní tvůrkyně.
Její pedagogický přístup je založen na hravosti, aktivním zapojení a tvůrčí spolupráci. Do aktivit tvůrčího divadla začleňuje vyprávění příběhů, pohyb a zpěv, aby pomohla dětem rozvíjet tělesnou koordinaci, vnímání a citlivost vůči svému okolí a spolužákům a zároveň rozšiřovala jejich anglickou slovní zásobu a komunikační dovednosti.
Kromě výuky pokračuje ve své tvůrčí činnosti jako herečka, spisovatelka a divadelní tvůrkyně.
Christiane Smolková Mulenda
Zdravotní sestra | péče o nejmenší děti
Paní Smolková Mulenda je kvalifikovaná zdravotní sestra s certifikací pro péči o děti do tří let.
Má zkušenosti jak ze zdravotnického prostředí, tak z mateřských škol, včetně práce s dětmi s individuálními potřebami.
Ve své práci kombinuje odborné znalosti s respektujícím a individuálním přístupem ke každému dítěti. Zaměřuje se na vytváření bezpečného, podnětného a podporujícího prostředí, které napomáhá přirozenému a zdravému rozvoji dětí.
Má zkušenosti jak ze zdravotnického prostředí, tak z mateřských škol, včetně práce s dětmi s individuálními potřebami.
Ve své práci kombinuje odborné znalosti s respektujícím a individuálním přístupem ke každému dítěti. Zaměřuje se na vytváření bezpečného, podnětného a podporujícího prostředí, které napomáhá přirozenému a zdravému rozvoji dětí.
Helena Peřtová
Chůva
Paní Peřtová je certifikovaná chůva pro děti do zahájení povinné školní docházky a má dlouholeté zkušenosti s péčí o malé děti, a to jak z privátních mateřských škol, tak z rodinného prostředí.
Ve své práci se zaměřuje na vytváření klidného a podpůrného prostředí, ve kterém se děti cítí bezpečně a spokojeně.
Ke každému dítěti přistupuje individuálně a podporuje jeho přirozený rozvoj v každodenních činnostech. Absolvovala také kurz první pomoci pro děti.
Ve své práci se zaměřuje na vytváření klidného a podpůrného prostředí, ve kterém se děti cítí bezpečně a spokojeně.
Ke každému dítěti přistupuje individuálně a podporuje jeho přirozený rozvoj v každodenních činnostech. Absolvovala také kurz první pomoci pro děti.
Cheryl Hrbek
Provozní podpora
Paní Hrbek je důležitou součástí týmu a podílí se na zajištění každodenního chodu zařízení.
Podporuje děti při odpoledních aktivitách a přispívá k jejich pohodě během dne.
Má dlouholeté zkušenosti s péčí o děti a vedením domácnosti ze své práce v zahraničí. Z předchozího profesního působení si přináší výborné organizační schopnosti a smysl pro spolupráci.
Podílí se na vytváření podpůrného a dobře organizovaného prostředí, ve kterém se děti cítí bezpečně a spokojeně.
Podporuje děti při odpoledních aktivitách a přispívá k jejich pohodě během dne.
Má dlouholeté zkušenosti s péčí o děti a vedením domácnosti ze své práce v zahraničí. Z předchozího profesního působení si přináší výborné organizační schopnosti a smysl pro spolupráci.
Podílí se na vytváření podpůrného a dobře organizovaného prostředí, ve kterém se děti cítí bezpečně a spokojeně.
Bc. Elizabeth Polak
Externí pedagožka | poradkyně
Paní Polak je externí poradkyně s vysokoškolským vzděláním v oboru pedagogika a dlouholetou praxí v oblasti předškolního vzdělávání.
Mnoho let působila přímo v naší mateřské škole, kde získala hluboké porozumění potřebám dětí i našemu vzdělávacímu prostředí.
Díky svému porozumění vývoji dětí a radosti z učení přináší našemu týmu odborné vedení a podporu, které vycházejí z jejích zkušeností s individuálním přístupem k dětem.
Nadále s námi spolupracuje a s nadšením využívá literaturu, hudbu a umění k podpoře zvídavosti dětí a obohacení jejich vzdělávání.
Mnoho let působila přímo v naší mateřské škole, kde získala hluboké porozumění potřebám dětí i našemu vzdělávacímu prostředí.
Díky svému porozumění vývoji dětí a radosti z učení přináší našemu týmu odborné vedení a podporu, které vycházejí z jejích zkušeností s individuálním přístupem k dětem.
Nadále s námi spolupracuje a s nadšením využívá literaturu, hudbu a umění k podpoře zvídavosti dětí a obohacení jejich vzdělávání.
Mgr. Šárka Bocianová
Školní logopedka
Paní Bocianová absolvovala vysokoškolské vzdělání v oboru Logopedie na Univerzitě Palackého v Olomouci. Od roku 2013 pracovala jako logoped v Litomyšli a Brně. Po atestaci v oboru Klinická logopedie v roce 2017 otevřela vlastní ambulanci klinické logopedie poskytující specializované poradenství v oblasti komunikace.
Šárka dodržuje individuální přístup podle osobních potřeb každého dítěte. Používá moderní a pokrokové metody a neustále se vzdělává. Poradenství nabízí dětem s poruchou nebo obtížemi v oblasti pozornosti a soustředění, porozumění řeči, vyjadřování, artikulace, sociální komunikace a plynulosti řeči.
Šárka dodržuje individuální přístup podle osobních potřeb každého dítěte. Používá moderní a pokrokové metody a neustále se vzdělává. Poradenství nabízí dětem s poruchou nebo obtížemi v oblasti pozornosti a soustředění, porozumění řeči, vyjadřování, artikulace, sociální komunikace a plynulosti řeči.
Volné pracovní pozice
Zaměstnáváme vysoce profesionální učitele a jejich asistenty, dále certifikované chůvy a zdravotní sestry. Přestože máme v našem týmu každý trochu jiný učební styl, silné stránky a přístup k dětem, je ku prospěchu, že sdílíme hlavní hodnoty – konzistentní pochopení našeho konceptu vzdělávání a potřeby předávat tyto hodnoty našim žákům. Jsme si vědomi zodpovědnosti za dosažení našich cílů ve vzdělání a podpoře našich žáků, tak aby se z nich stali aktivní a úspěšní studenti.
UČITEL/KA MŠ SE ZNALOSTÍ AJ
Hledáme kvalifikovaného předškolního pedagoga. Komunikativní znalost AJ podmínkou a to i písemnou formou. Máte-li zájem o jinou pozici, nebo jste uchazeč, kterého hledáme, vyplňte žádost o zaměstnání.
CO NABÍZÍME:
Kontinuální profesní vzdělání
Kariérní růst
Celodenní stravování
Paušální příplatky za domácí přípravu
Zdravotní program: vitamínové balíčky, preventivní prohlídky, vakcinace (chřipka, klíště)
a dále
BRIGÁDNÍK LETNÍHO PROVOZU SE ZNALOSTÍ AJ
Hledáme brigádníka na letní prázdniny. Komunikativní znalost AJ podmínkou.
Pokud Vás naše pracovní nabídka oslovila, přihlaste se, prosím, na kteroukoli z volných pozic, která odpovídá Vaší profesní orientaci. Co nejdříve Vás budeme kontaktovat.Ředitelka MŠ
Nečiníme rozdíl mezi osobami na základě jejich rasy, etnického původu, pohlaví, vyznání, věku ani handicapu.Školní profesionální poradce
Žádost o zaměstnání